淺談班組安全建設
很多事故的發(fā)生，都是由企業(yè)職工一次小小的“三違”行為引發(fā)。如何有效減少、杜絕事故的產生，這需要企業(yè)從事故中找尋方法，吸取事故經驗，最終將工作落實到班組中去，因此，班組安全建設尤為重要。
一、班組安全建設的必要性
2019年10月28日，應急管理部、人力資源和社會保障部、教育部、財政部、國家煤礦安全監(jiān)察局聯(lián)合下發(fā)《關于高危行業(yè)領域安全技能提升行動計劃的實施意見》（應急〔2019〕107號）文件通知，要求從2019年開始至2021年底，重點在化工危險化學品、煤礦、非煤礦山、金屬冶煉、煙花爆竹等高危行業(yè)企業(yè)（以下簡稱高危企業(yè)）實施安全技能提升行動計劃，推動從業(yè)人員安全技能水平提升，實施班組長安全技能提升專項培訓。
在企業(yè)實際安全生產過程中，班組是企業(yè)最基層的生產組織單元，班組長是企業(yè)落實安全生產“屬地監(jiān)管”的第一責任人，也是落實安全生產“最后一公里”的具體負責人。做好班組安全建設，能夠扎實筑牢企業(yè)基層基礎，補齊企業(yè)安全管理“短板”，有效減少和杜絕“三違”現(xiàn)象，防止各類事故發(fā)生。
二、班組安全建設的內容
1.創(chuàng)建班組安全文化
班組可以多種形式開展安全文化創(chuàng)建活動，逐步形成全員認同、共同遵守、帶有本班組特點的安全價值觀，逐步塑造“想安全、會安全、能安全”的本質安全型員工，打造班組及崗位長效安全生產的本質安全型班組。
結合班組的特點，可推行現(xiàn)代化管理方法，在學習借鑒和總結經驗的基礎上，突出行業(yè)特點和時代特色，在管理方法、操作方式、工藝裝備、工具量具、原燃材料等方面開展“五小”（小發(fā)明、小改造、小革新、小設計、小建議）創(chuàng)新活動、安全QC小組活動，探索安全自主管理方法，不斷提高班組的安全能力和安全管理水平。
2.逐步提升班組的文化素養(yǎng)
企業(yè)千條線，班組一針穿。企業(yè)的計劃、組織、指揮、控制、調節(jié)、監(jiān)督及生產力三要素的科學結合等，最終都要落實到班組和班組員工的活動上。班組生產作業(yè)活動的質量和員工素質往往是企業(yè)生產經營活動質量的決定因素。因此，要加強班組安全建設，就必須把全面提高企業(yè)員工素質作為一項重要工作來抓。班組隊伍素質的高低是加強班組建設的關鍵環(huán)節(jié)。因此，要采取各種方式對班組進進行培訓，如：脫產學習、鼓勵自學、網(wǎng)絡教育、函授輔導等，為企業(yè)培育出高素質的班組隊伍，以提高班組管理水平，推動班組向標準化建設方向發(fā)展。
3.班組應急處置能力提升
按照企業(yè)應急救援體系和預案體系，結合班組特點，針對崗位存在薄弱環(huán)節(jié)和可能發(fā)生的事故，編制班組現(xiàn)場應急處置方案。班組成員要熟練掌握緊急情況下的處置方法、處理程序、應急聯(lián)絡電話和聯(lián)絡方式。班組員工至少每年參加一次綜合預案或專項預案的培訓和演練，至少每半年組織一次現(xiàn)場應急處置方案的培訓和演練；熟練使用各種應急器材，掌握應急器材的存放位置，應經常性對崗位應急器材進行的維護、保養(yǎng)，確保其完好、有效、可靠。
三、結語
“海因里希法則”揭示了一個重要事故預防原理：死亡重傷害事故→輕傷害事故→無傷害事故→消除日常不安全行為和不安全狀態(tài)→日常管理是否到位，這是作為預防死亡重傷害事故的最重要的基礎工作?，F(xiàn)實中企業(yè)應抓好班組安全建設工作，降低“安全金字塔”的最底層的不安全行為和不安全狀態(tài)，才能實現(xiàn)企業(yè)設定的總體方針，預防杜絕重大事故的出現(xiàn)，實現(xiàn)全員安全。
