浙江省多舉措提升全省安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理水平
一是注重針對(duì)性。培訓(xùn)班針對(duì)不同對(duì)象，安排不同課程，安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)側(cè)重管理水平的提升；師資培訓(xùn)則側(cè)重授課藝術(shù)和專業(yè)技能的強(qiáng)化（其中對(duì)特種作業(yè)的師資，根據(jù)《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》的新作業(yè)類別和工種進(jìn)行分門別類的培訓(xùn)）；專職管理人員側(cè)重培訓(xùn)過程管理與檔案管理的交流。
二是突出實(shí)操性。各類培訓(xùn)班在內(nèi)容和形式上作了調(diào)整，更注重加強(qiáng)和充實(shí)了對(duì)特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)實(shí)操內(nèi)容的訓(xùn)練。在機(jī)構(gòu)師資培訓(xùn)中，要求每一位師資都必須試講授課、制作幻燈片以及相應(yīng)的動(dòng)手實(shí)踐，并將這三項(xiàng)內(nèi)容得分計(jì)入培訓(xùn)班個(gè)人考核總分之內(nèi)。
三是體現(xiàn)創(chuàng)新性。培訓(xùn)過程中，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的案例研討、交流互動(dòng)和示范教學(xué)；還把培訓(xùn)點(diǎn)選擇在實(shí)操設(shè)施設(shè)備較完善的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)，寓教于學(xué)，邊學(xué)邊練。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止到目前，已累計(jì)舉辦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、專職管理人員、師資等各類人員培訓(xùn)班10余期，參訓(xùn)人員達(dá)500余人。通過培訓(xùn),進(jìn)一步提高了各類人員的管理和業(yè)務(wù)教學(xué)能力,促進(jìn)了全省安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范化建設(shè)。
